График бронирования
Сроки открытия продаж путёвок на смены
Документы
Полезные документы и материалы
справка формы 079У на 2026 год
Постановление Правительства Хабаровского края от 20.11.2025 об установлении квоты
Постановление Правительства Хабаровского края от 02.12.2025 размер возмещения за путевки
Условия бронирования
Согласие родителя (законного представителя) на обработку персональных данных, для распространения
Согласие родителей на психолого-педагогическое сопровождение
Согласие родителей (законных представителей) на мед. вмешательство
Разрешение на фото-видео съёмку
Правила пребывания участников в Центре
Порядок продажи и распределения путевок
памятка по использованию сотовых телефонов
Памятка для родителей
Медицинские требования и медицинская карта
Заявление о зачислении
Договор 3-х сторон физ.лица
Опросник для родителей для детей с РАС
Доступные смены
Выберите подходящую смену для бронирования путевки
Дальневосточный кампус. ИнАгрика
Идея: «Инагрика» - это факультет для юных агрономов-исследователей. Здесь познавательный интерес превращается в уникальных проект: от практических экспериментов до создания реальных итоговых продуктов. Студенты не просто узнают теорию о фермерстве и естествознании - они создают и изучают на практике. Ребята, проходя обучение, объединяются в команды и под кураторством опытных наставников погружаются в реальные практические исследования, посещают с экскурсиями эко-фермы и проводят собственные исследования окружающей среды. В программе: Каждый студент факультета «Инагрика» становится универсальным специалистом, попробовав себя во всех образовательных треках: от биотехнологий до агро-исследований. В процессе изучения ребята получают возможность провести комплексные исследования окружающей среды, включая анализ почвы, воды и воздуха, осваивают направления для создания новых улучшенных сортов растений и пород животных. Важным элементом программы становится проектная деятельность в области эко-арта, экологического краеведения и искусственных экосистем. Каждый участник не просто узнает, а создает свой мини-проект, попадая в настоящую лабораторию под открытым небом. Планируемый результат: получение практических знаний, умений и навыков проектирования на основе расширения знаний и умений в области естествознания; развитие критического мышления и исследовательских подходов; получение позитивных навыков общения, необходимых для реализации проектов.